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语文教学研究书目

2019年07月26日 17:14:43 访问量:644

语文教学研究书目

 

第一类,教科书

一个合格的中学语文教师,必须把教材读透,读厚,读薄,读成顺手拈来的一缕清风、一流山泉等等,把六册教科书融会贯通。另外研习小学、高中教科书,了解其中的内在联系和衔接,就如同我在一篇文章中说得那样:小学语文功底深厚,初中语文博大精深,高中语文衔接渗透。

第二类,语文教育史

要有历史的眼光,鉴往知来——读点语文教育史的书

张志公《传统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》、

郑国民《从文言文教学到白话文教学——我国近现代语文教育的变革历程》、

顾黄初《中国现代语文教育百年事典》、倪文锦《语文教育展望》

《问题与对策》、《中学语文教育史纲》、《新中国中学语文教育大典》《国外语文教学概况》、《新世纪中学语文教育》等。

第三类,语文教育大师的经典性专著

了解一点,思维开阔一点。特别是语文界泰斗三公的著作。

《叶圣陶语文教育思想概论》。朱光潜有《给青年的十二封信》、《谈美》,《诗论》、《我与文学及其他》、《谈修养》和《谈文学》。陈望道有《修辞学发凡》、《作文法讲义》、《陈望道论语文教育》。郭绍虞《郭绍虞论语文教育》黎锦熙《黎锦熙语文教育论著选》吕叔湘《语文常谈》、《吕叔湘论语文教学》《叶圣陶、吕叔湘、张志公语文教育论文选》《张志公文集》(三)语文教学论集刘征(刘国正)文集》(一)语文教育论著陈原先《语言与社会生活》。张中行先生有《流年碎影》、《文言和白话》、《文言津逮》、《诗词读写丛话》、《作文杂谈》、《谈文论语集》、《文言读本续编》。?启功先生有《汉语现象论丛》。

第四类,当代名师专著

《中学语文教师教学基本功讲座》 《中国著名特级教师教育思想录》《我和语文教学》(人民教育出版社1984年版)

《优秀语文教师上课实录》(于漪、高润华、陆继椿、钱蓉芬、陈钟梁、徐振维、朱兆麟、杨墨秋、过传忠等人的25篇课文的上课实录

于漪老师,有《于漪文集》、《于漪教育文丛》四种(《站大写的人字上》、《给语文教学加点钙》、《可以做得更好》、《和中学生交朋友》)

钱梦龙老师《导读的艺术》

李吉林老师有《情境教育的诗篇》

魏书生《听魏书生老师讲课》及其相关著作等

三联书店:洪子诚《问题与方法——中国当代文学史研究讲稿》、钱理群《与鲁迅相遇——北大演讲录之二》(“之一则是《话说周氏兄弟》、陈平原《从文人之文到学者之文——明清散文研究》、吴晓东《从卡夫卡到昆德拉——二十世纪的小说和小说家》、葛兆光《思想史研究课堂实录》、王乾坤《文学的承诺》。

张世英的《新哲学讲演录》,王一川的《文学理论讲课录》,吴炫的《新时期文学热点作品讲演录》、邓晓芒的《康德哲学讲演录》。

北京师大出版社有《启功讲学录》。

《中学著名语文特级教师教育思想精粹》

另外,小学语文界有四位著名的特级教师:于永正、靳家彦、支玉恒、贾志敏。他们的课堂、他们的书也可一读,对我们中学语文教师会有很多有益的启示。

第五类,新生代名师专著

小学语文教师窦桂梅有《梳理课堂——窦桂梅课堂捉虫手记》、《听窦桂梅老师讲课》。

中学语文教师中:

余映潮老师有《中学语文教例品评100篇》《怎样教学语文》《余映潮阅读教学艺术50讲》《听余映潮老师讲课》《初中生应该怎样写满分作文》等

程翔老师有《语文课堂教学的研究与实践》《语文教改探索集》《播种爱心》《语文人生》《课堂阅读教学论》等

李卫东有《听李卫东老师讲课》

肖家芸有《语文活动式教学》

赵谦翔《赵谦翔与绿色作文》

韩军《韩军与新语文教育》《听韩军老师讲课》

李镇西《听李镇西老师讲课》《做最好的老师》《爱心与教育》等

万炜《班主任兵法》

魏智渊《听魏智渊老师讲课》

唐江澎上课实录

我的观点是:研究一至两个名师足矣,多了有时无所适从。读书要读出自己来,也要读出自己不同的见解,这才是有真正追求的有思想的语文老师。

第六类,理论类

《基础教育课程改革纲要》《语文课程标准及其解读》

《新教育之梦》(朱永新)

王尚文《语感论》、《语文教改的三个浪潮》、《语感论》。

李海林《言语教学论》、李维鼎《语文言意论》、韩雪屏《语文教育的心理原理》。

语文课程理论:《语文科课程论基础》、北京师大郑国民教授的《新世纪语文课程改革研究》。

《语文课程改革理论探索书系》:王尚文主编的《语文教学对话论》、李维鼎的《语文课程初论》和《语文教材别论》。

钱理群《语文教育门外谈》

孙绍振《直谏中学语文教学》

南京师大附中王栋生(吴非)的教育随笔《不跪着教书》

第七类:相关专著

美国学者艾德勒《如何阅读一本书》

海德格尔语录《人,诗意地安居》

伽达默尔《真理与方法》,

洪汉鼎先生主编《理论与解释——诠释学经典文选》

周裕锴《中国古代阐释学研究》、

周光庆《中国古典解释学导论》

蒋成瑀教授《语文课读解学》

陈少松《古诗词文吟诵》

潘新和《中国写作教育思想论纲》、《中国现代写作教育史》

刘锡庆《外国写作教学理论辑评》

叶圣陶和夏丏尊《文章讲话》、张中行《作文杂谈》

第八类,文化经典

《西方名著入门》《西方人文主义传统》

《莎士比亚戏剧集》《忏悔录》《约翰克里斯多夫》《泰戈尔选集》

国学:曹伯韩《国学常识》

台湾学者韦政通《中国的智慧》、美国艾德勃《西方的智慧》、《中国文化概论》、

《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》及《四书章句集注》

杨伯峻有《论语译注》、《孟子译注》、《左传译注》,李泽厚《论语今读》

《说文解字》《史记》、王伯祥先生《史记选》

编年史:《资治通鉴》、《续资治通鉴》、《明纪》

《老子》:台湾陈鼓应《老子今译今注》和《庄子今译今注》

《墨子》:孙诒让的《墨子间诂》。《荀子》《韩非子》《晏子春秋》

《世说新语》,《昭明文选》《中国文学史纲》

《诗经选》(余冠英选注)、《楚辞选》(马茂元选注)、《汉魏六朝诗选》(余冠英选注)

《唐诗三百首》、《唐诗选》、《唐人七绝诗浅释》、钱钟书《宋诗选注》

朱祖谋《宋词三百首》

龙榆生《唐宋名家词选》、《近三百年(即清代至现代)名家词选》

《古文观止》、《古代散文选》张岱《陶庵梦忆》

《聊斋志异》、《子不语》、《阅微草堂笔记》《古典文学鉴赏论》

四大名著《》《》《》《》;《中国古代游记选》(上、下)

《唐传奇选编》《吕氏春秋》《搜神记》等等

第九类,试卷和相关教辅

编制试卷和应用试卷是每一个语文教师应具备的最基本的能力,相关教辅的选择也能见证教师的甄别能力,但具体的选择和应用应根据实际情况而定。

第十类,专业类报刊

余映潮先生说过:语文教师的第一课外阅读是语文专业报刊。我这里推荐几种:《语文教学通讯》《中学语文教学》《语文学习》《语文世界》《中学语文园地》《中学生阅读》《作文导报》《语文教学研究》《语文学习报》《语文报》《中学语文教学参考》《语文周报》《新课程报语文导刊》《语文教学之友》《创新作文》等等

第十一类,综合类时代报刊

广泛涉猎也是语文教师应该具备的能力。我推荐的有《中国教育报》《中国教师报》《教育时报》《中国青年报》《读者》《青年文摘》《诗文博览》《意林》《散文选刊》《杂文选刊》《小说月报》《小小说选刊》《特别关注》《课堂内外》《青年导报》等以及一些大报如《人民日报》《河南日报》《新民晚报》等的副刊等等。

第十二类,哲思类著作

《毛泽东选集》《论求知》《黑格尔选集》《夫洛伊德》《宽容》等。

第十三类,最新教育类丛书(个人修养类)

如大夏书系出版的图书有《幻想之眼》《前方是什么》《学生第二》《写在新教育的边上》《教育实话》《教育所思》《守望教育》《教育碎思》《师道实话》《教育的十字路口》《给教师的一百条新建议》《坚守讲台》《玫瑰与教育》《我的教育苦旅》《做一个书生校长》《给我一个班,我就心满意足了》《今天怎样做教师》《教师如何做研究》《教育智慧从哪里来》《教师专业成长的途径》等

专项评选《教育时报》评选出的二十本经典教育论著

《陶行知教育名篇》《我的教育苦旅》《窗边的小豆豆》《做最好的老师》《给青年教师的100条建议》《爱弥尔》《不跪着教书》《赏识你的孩子》

第十四类,其他类

这类书是比较庞杂的书之分类,如《明清小品选刊》《闲情偶寄》等。还有一些普及性读物,如八十年代的五角丛书系列,最近北京出版社出版的大家小书系列等等

第十五类,本地名家著作

如安阳师院教授唐景龙、洪珉、张平治等的学术著作,睢正民等人的诗集等也应该纳入我们语文教师阅读的范围。

第十六类,工具辞书类

做一个优秀的语文教师,是离不开常用的工具书的。我认为,语文教师应该常备的工具书主要包括以下几种:《辞源》或《辞海》一种即可、《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》《说文解字》《康熙字典》《古典诗词百科描写词典》《古文鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》《唐诗鉴赏辞典》《成语大辞典》等。

 

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编辑:窦艳坡
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