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《教师节的礼物》——宋翠敏

2019年09月03日 08:28:44 来源:本站原创 访问量:373

开学之初便是教师节,相比去年学生或班级给老师送绿植来说,今年年级组给学生作了要求,要过一个平淡的教师节。所以,学生们今年都用写信的方式来为我们庆祝教师节。

教师节这天早晨刚到办公室就收到了好多学生的祝福,到上午大班空的时候,我去年教的一个学生(今年没有在我任教的班级),给我送来了一封信,她很害羞,只给我说了句:“老师,祝您教师节快乐”,然后就走了。等我看了那封信之后,我深受感动。

在那封信上,我的这个学生写到:“至今我还记得,从来没有老师这么关心过我。在上学期期中考试过后,您对我说:“像你这样水平的学生是可以避免一些错误,做的更好的。”您对我的期望是考到优秀的行列,但是很抱歉,我没有做到。但是在高二的时候,我会朝着这个方向努力地。”

这个学生是去年我教的一个班的排名第五名的学生,但她很害羞,向老师问问题总是会不好意思加脸红。我在检查他的作业时,对于一些简单的问题,会给她说:“像以你的水平,这样的问题不应该也不能错。”我其实是希望以这样的语言给她提升自信,并经常在班里以她举例,渐渐地她的作业总是能做到几乎全对,人也渐渐自信开朗起来。

另外,为了培养班里的尖子生,我找了几个历史思维不错,并且学习态度很端正的学生谈话,鼓励他们向学校前10名冲刺,这其中就有送信的这位同学。我能看出我对她的这份期望令她对历史的学习积极性更加高涨,也更加乐于研究问题,所以她的历史成绩一直很好,在之后的选科中选择了历史。

若不是今年她给我的这封信,我是绝对不会知道我的所作所为对一个学生的影响是如此之大。所以,在教学过程中,不能因为一些学生成绩优秀,就放弃或放心他们的状态,往往他们的心理更容易被伤害,而我们应多加关注,使其能在优秀的路上越走越远。

这封信,是我今年教师节收到的最好的礼物。

编辑:申伟
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